小學(xué)教育教案模板范文 小學(xué)教育教案通用模版

　　基礎(chǔ)練習(xí)：在方格紙上畫一個長5厘米、寬3厘米的長方形和邊長4厘米的正方形。

　　拓展練習(xí)：用12個邊長1厘米的小正方形拼長方形，有幾種拼法？

　　課堂總結(jié)環(huán)節(jié)

　　請學(xué)生說一說長方形和正方形的特征，教師總結(jié)強(qiáng)調(diào)，梳理知識點。

　　作業(yè)布置環(huán)節(jié)

　　完成課本相關(guān)練習(xí)題。

　　找一找家里的長方形和正方形物體，測量并記錄長、寬或邊長。

　　五、教學(xué)資源

　　教材、長方形和正方形紙片、直尺、三角板、多媒體課件

　　六、教學(xué)反思

　　通過生活實例導(dǎo)入，學(xué)生對圖形有直觀認(rèn)識。實驗環(huán)節(jié)學(xué)生參與積極，但部分小組測量數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，需加強(qiáng)指導(dǎo)。講解特征時，部分學(xué)生理解慢，后續(xù)要多舉例鞏固。

　　范文三：小學(xué)英語《At the Zoo》教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　知識與技能目標(biāo)

　　學(xué)生能聽懂、會說、認(rèn)讀動物單詞，如elephant,giraffe,monkey等。

　　能用“This is a...”“It's so...”句型描述動物特征。

　　能正確朗讀對話，并進(jìn)行簡單角色扮演。

　　過程與方法目標(biāo)

　　通過圖片展示、視頻播放、情境創(chuàng)設(shè)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。

　　鼓勵學(xué)生在實際情境中運用英語交流，提升語言運用能力。

　　情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)

　　激發(fā)學(xué)生對動物的喜愛，培養(yǎng)保護(hù)動物的意識。

　　二、教學(xué)重難點

　　教學(xué)重點

　　掌握動物單詞和描述動物的句型。

　　能在情境中運用所學(xué)語言交流。

　　教學(xué)難點

　　正確發(fā)音單詞，尤其是較難發(fā)音的“giraffe”等，以及靈活運用句型描述動物。

　　三、教學(xué)方法

　　講授法、情境教學(xué)法、游戲教學(xué)法、TPR教學(xué)法

　　四、教學(xué)過程

　　導(dǎo)入環(huán)節(jié)

　　播放動物園動物叫聲的音頻，提問：“同學(xué)們，聽！這是哪里的聲音？你們都聽到了哪些動物的叫聲？”引出課題《At the Zoo》。

　　知識講解環(huán)節(jié)